Ana Menü

4. İstanbul Tasarım Bienali; Okullar Okulu

Shares
Dikkatlice Oku

D’She Style tavsiye eder🔝

4. İstanbul Tasarım Bienali’nin başlığı Okullar Okulu. Geleneksel tasarım etkinliklerine dair zaman ve mekân anlayışını esneten bienalin, tasarım ve eğitim için alternatif yöntemler, sonuçlar ve biçimler üretilmesini sağlayan Okullar Okulu, yaratıcı üretimi, sürdürülebilir işbirliklerini ve toplumsal bağlantıların kurulmasını teşvik eden bir dizi dinamik öğrenme biçimini ortaya koyuyor.

Bienal, Akbank Sanat, Yapı Kredi Kültür Sanat, Pera Müzesi, Arter, SALT Galata ve Studio-X Istanbul olmak üzere Beyoğlu’nda yer alan altı farklı mekâna yayılıyor. Bu mekanlardan biri olan Pera Müzesi, İstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV) iş birliğiyle, 22 Eylül – 4 Kasım 2018 tarihleri arasında “Okullar Okulu” temalı 4. İstanbul Tasarım Bienali’ne ev sahipliği yapıyor. İKSV tarafından VitrA sponsorluğunda ve Jan Boelen’ın küratörlüğünde düzenlenen 4. İstanbul Tasarım Bienali’nde Vera Sacchetti yardımcı küratör, Nadine Botha asistan küratör olarak görev alıyor.

Pera Müzesi’nde yer alan Ölçekler Okulu (Scales School), ilk bakışta toplumsal uzlaşmaya dayalı gibi görünen sosyal, ekonomik ve entelektüel sınıflandırmaların, ölçümlerin, kurumsallaşmış norm, standart ve değerlerin değişkenliğini araştırıyor. Ölçekler Okulu, kent mekânlarının öğrenmeye etkisini, eski ve yeni veri üretim teknolojilerinden faydalanarak görünür hâle getirmeyi amaçlıyor.

Bienalin Okullar Okulu temasının çıkış noktasını ve bienalin yapısını basın toplantısında anlatan küratör Jan Boelen, ” ‘Kurum olarak okul’ çağrışımının ötesine geçmeyi hedefledik. Tasarım Bienali’ni Okullar Okulu olarak adlandırarak geleneksel eğitimin, deneylere ve yeni fikirlerin denenip sınanabildiği istisna alanlarına imkân veren bir geleneği hep vardı. Bir bienal bu alanların da ötesine geçebilir mi? Okullar Okulu; yaratıcı üretimi, sürdürülebilir işbirliklerini ve sosyal bağlar kurmayı cesaretlendiren bir dizi dinamik öğrenme formatı önererek kendini gösteriyor. Tasarımı ve tasarlamaktan öğrenmeyi bir pedagoji olarak ele alıyoruz. Tasarım, eğitim ve tasarım eğitimi hakkında bir tartışma başlatmak istiyoruz. Bienalin cevaplar sunmaktan ziyade sorulara yol açmasını istiyoruz. Bu da hepimize, kendi eğitimimizin aktörü olma sorumluluğunu yüklüyor” sözleriyle Okullar Okulu temasını tarif ediyor.

Bienalde tasarım, mimari, biyoloji, sosyoloji, gastronomi, pedagoji, ekoloji, teknoloji ve ekonomi gibi pek çok farklı alandan, 6 kıtadan 200’ün üzerinde katılımcının sergi ve projeleri yer alıyor. Bienalde tasarımı ve öğrenmeyi farklı açılardan ele alan ve eğitimde eskiden ve yeniden neler öğrenilebileceği, gelenekselle teknolojinin nasıl bir araya geleceği gibi sorular temayı oluşturan ana etkenler. 4. İstanbul Tasarım Bienali’nde, haritalardan yiyeceklere, ölçüm birimlerinden zamana, el sanatlarından yapay zekâya, resimden uzay istasyonuna kadar tasarımı ve öğrenme biçimlerimizi farklı açılardan ele alan projeler yer alıyor.

Okullar Okulu, tek binada sınırlı kalmadan yaratıcı fikirlerin her zaman ve her yerde ortaya çıkabileceğine dikkat çekiyor. Aslında yaşadığımız şehir sınırsız bir okul. Öğrenmek için çevresel faktörlerin ve etrafımızda bulunan diğer herkesin birer araç olduğunu vurgulayan bineal, bu fikirden yola çıkarak altı farklı mekana yayılıyor. 4. İstanbul Tasarım Bienali’nin ana başlıkları ise; Bozum, Akışlar, Dünya, Ölçekler, Zaman ve Sindirim.

Daha iyi bir yaşam stiline sahip olmak için D’She Style’da kalın.

 

 

 

Yukarı